On märke nõuetekohast arengut keskmine laps, ja kuigi iga laps areneb individuaalse plaani, on vaja pöörata tähelepanu need sümptomid. Nad annavad meile võimaluse hinnata, kuidas laps areneb ja mida otsida.
Esimesel kuul
Lapsed hakkavad "arukalt" ringi vaadata ja lõpetada kõik enam pilk huvitavaid asju keskel esimese kuu jooksul pärast sündi. Suurem tähelepanu lastele meeldis nende lähedastele - ema, isa, kui ka need, kes sageli nende eest hoolitseda.
Aasta lõpuks esimesel kuul laps hakkab naeratada silmist lähedastele, pööra oma pea heliallika. Ta hakkab reageerima teravad helide ja lühikese aja jooksul jälgida liikuvat objekti. Baby hakkab püüame hoida oma pea, kui see on levinud kõht.
Peaaegu päeval ja öösel vastsündinud kulutab unistus, kuid isegi sel ajal reageerida järskudele, valju müra, keerates oma pead, et heliallika.
Teise kuu
Teisel elukuul laps on vähendatud toon painutajakõõluse lihaseid. Tema liigutused muutuvad üha mitmekesisemaks, võib teadlikult tõsta oma käed, tõu neid aga venitada, siis võib pidada ka kaua varjatud käsi ja tõmba oma mänguasi tema suhu. Laps ärkab huvi helge ilus mänguasjad kaua ta näeb neid puudutab ning vajutab käepide, kuid siiski ei saa lüüa oma käsi.
Laps tekitab peas lamades tema kõhus, ja see oli tema esimene teadlik liikumine, kus ta juba õppinud. Üsna pea hakkab enesekindlalt ringi vaadata, on kätel, esimest korda seda loetakse fikseeritud objektid asub suur vahemaa. See on tingitud struktuuri nägemiselunditele imikuid. Veidi hiljem, et laps hakkab nägema objekte, mis on lähedal, samuti omakorda tema pea ja silmad järgivad liigub mänguasi. Laste sel perioodil vastama naeratuse meeldib neile ja elavdavad gulyat ema.
Kolmas kuu
Selles eas, et laps muutub aktiivsemaks, hakkab juurutama seljalt esimene pool ja siis kõhus, lisaks on ta juba saab kindlasti hoida oma peaga. Lamades tema kõhus, toetub ta küünarvarre, tõstab oma pea ja ülakeha, vaatab ringi, vaatab mänguasju ja isegi teha katseid nendeni jõuda. Lamades selili, baby haarab objekti varjatud käes ja tõmbab teda suhu. Ta on juba hästi eristada nägusid ja hääli inimesed, mõistab ja reageerib intonatsiooni.
Neli kuud
Parem lapse oma oskusi rullida tema tagasi oma kõhtu ja kõht tagasi. Kui algul üritab elavneb mänguasi ja hoida oma last sageli vastamata, tehes palju tarbetuid liigutusi ja isegi avas oma suu, oma oskusi peagi olema täpne ja selge. Nelja kuuga laps hakkab end tekk, mähe, tema keha, tema käed, ta hoolikalt uurib neid pikka aega osaluse silmist.
Laps õpib, et võrrelda nende puutetundlikud ja visuaalse tajumise erinevaid võimalusi, uurida maailma, lisaks on ta täpselt kindlaks heliallika.
Viis või kuus kuud
Selle aja jooksul lapse enesekindlalt võtab ning omab erinevaid objekte, mis on käeulatuses. Pärast katsetamine ja uurib objektide laps kindlasti tõmmata neid oma suu. Asi on selles, et laps kasutab aktiivselt kompimismeel ja maitse uurida maailma, nii ei lase oma teadusuuringute huvid, vaid püüan mitte hoida ohtlikke esemeid käeulatuses laps.
Laps juba teab, kuidas täiesti rulli tema tagasi oma kõhuga kõhuli tõstab torso lahjad käsi sirgelt istudes toel arm, püüdes seista toel kaenla all. Selle aja jooksul kiiresti arenev keeleoskus, laps ütleb, konsonandid, silpe "ba", "ma", "jah", laliseb.
Seitse või kaheksa kuud
Baby alustab oma, ilma toetuseta, istuda oma kätega. Selle aja jooksul, lapsed hakkavad roomama, seda kõike oma, ja mõned ei õpi oskusi indekseerimise minna otse katsed püsti ja siis kõndida. Väikelaps kaua mängib koos kõristid, mänguasjad, kuubikud, pidades neid liigub käest kätte.
Ta pidevalt üritab meelitada tähelepanu täiskasvanutele, täiesti eristab pereliikmete juhitakse teda jäljendades žestid on hakanud tähendusest aru, mida ta rääkis. Lisaks, kui laps hakkab reageerima negatiivselt teised.
Üheksa või kümme kuud
Selle vanus, laps on täiesti roomab neljakäpakil, mis nõuab hästi arenenud liigutuste koordinatsiooni. Sellele järgneb hoolikalt jälgida, sest laps on väga uudishimulik ja läheb kõikjal saan, saada oma jalad ja lahjad mööbel. Mõned lapsed kuni kümme kuud juba hakanud proovima kõndida oma. Lapse õnnelik imiteerida liikumist täiskasvanutele, lehvitades käsi, tõmbab välja kasti või kogub hajutatud mänguasjad, võtab väikeste objektide kahe sõrmega, teab nimed lemmik mänguasjad ja leidnud, et need palvel, mängides "Okei", "harakas", "peitust".
Korduv silpi, baby koopiad erinevaid kõne intonatsioon, hääle väljendab emotsioone, püüdes mõista keeldude ja hääldada teatud sõnu, nagu "ema", "isa", "naine".
Üksteist või kaksteist kuud
Paljud lapsed sel perioodil hakkab kõndima, mõned - põhineb mööbli ja mõned juba ise. Kellel peale mööbel ühe käega, lapse crouches, võtab mänguasja ja saab jälle.
Laps õpib hoida lusikas käes ja püüab toita ennast, ta joob tassi, hoides käed, noogutab oma pead rahuldamise või rahuldamata jätmise järgige lihtsaid juhiseid, näiteks otsides mänguasjad, tuua kingad.
Mõned lapsed saavad rääkida paar sõna, kuid mõned ikka ei ole aega, et kapten seda oskust, sest see on kõige raskem oskuste ja ajastus mastering on väga individuaalne.