Ilmselt isegi ei peaks rääkima kas õppust koolis. Muidugi, kuna koolitöö, suur kunstnik laps ei ole, kuid joonistamine annab võimaluse arendada loovat mõtlemist, harmooniliselt arendada lapse isiksuse, samuti võimaldab tal paremini kursis matemaatika, füüsika ja teiste õppeainetega.
See viik poisid
Huvitav, aga tõsi - tüdrukute ja poiste värvitud erinevalt. Kõigepealt tuleb märkida, et poisid on tavaliselt suur rõõm, et viiki tehnilised abivahendid, autod, raketi laeva. Poiss, paluti kujutada joonistus klassi lennu kosmoselaeva tõenäoliselt kujutada üksikasjalikult kosmoselaev, kuid astronaut on skemaatiline, tingimusel, et see ei tohi unustada, et kirjeldada, lummatud juhtides laeva osi. Mängib maja, poiss TRACINGS üksikasjalikult aknad ja uksed, katus antenn, sissepääsu juures masin, kuid ei unusta üürnikud. See ei tähenda, et poisid on hullem kui tüdrukud teha inimesed lihtsalt, sest nende seksuaalse erinevused on rohkem huvitatud tehnilisi üksikasju.
Kujutatakse tüdrukud
Kui Sadikova vanuses tüdrukutele ja poistele joonistus maksma umbes sama palju aega, kooliealistele tüdrukud on tavaliselt rohkem valmis joonistada ja pöörata rohkem tähelepanu iga peeneid detaile pildil. Sama kosmoselennu nad kujutada kindlasti koos astronaut kabiini, samal ajal hoolikalt TRACINGS nägu astronaut ja ei hoolitsen üksikasjad raketi. Maja iga akna juhtida tüdrukud tüdruk kasta lilled pingile maja lähedal paneb kassi ja autod hoovis, tõenäoliselt ei ole. Siin on nii palju erinevaid võimalusi, kuidas tulla toime ülesanne tüdrukutele ja poistele. See on tingitud psühholoogilised erinevused poiste ja tüdrukute vahel.
Mida tuleks arvesse võtta õppust
Teadlased on öelnud, et see on, sest mehed rohkem arenenud õigus poolkera aju, mis vastutab kujundlik ja abstraktse mõtlemise. Samas koolis õppides joonistus tüdrukud ja poisid peaksid arvestama konkreetsete asjaolude lapse. Olles õppinud on väga kasulikud igakülgset arengut lastele. Aga õpetajad peaksid rohkem tähelepanu pöörama just loomingulise laste arengut, mitte jääda standard õppevorm. Arvatakse, et õppust peaks toimuma vabas vormis ning õpetaja peaks andma ainult lastele põhitõdesid joonistus tehnikat. See kehtib eriti laste, kes ilmselgelt andekas kunsti annet.
Kas ma pean õppust koolis?
Muidugi õppust kooli vajadusi, sest see annab võimaluse arendada loovat kujutlusvõimet. Õpitu saab õpetada lapsele mõista mitte ainult kellegi loovust, vaid ka mõista, kuidas ta ise huvitatud teed maali. Lisaks peaksid vanemad ka vaatama oma suhtumise õppust koolis, sest need õppetunnid võivad anda tõuke lapse võtta tee loovust ja saada esimene joonistus oskused, mis võib viia soov osaleda kunstikooli tegelema tõsiselt loovust ja kasum eneseteostuseks.
