Kõik lapsed on erinevad: mõned mõista kõike ideaalselt, samas kui teised ei nõustunud, mida nad ütlesid vanemad. Ema ja isa lihtsalt ponnistus karjumine ja sõimu, et teha lapsele seda, mida nende arvates peaks ta tegema, kuid tulemus on null. Nii et see tähendab "raske" laps ja kuidas õpetada?
Kes on nn "raske lastele"
Vanemad pahameele üle, et laps on ulakas, tavaliselt tingitud asjaolust, et nad ei saa aru, et kiiruse ja jõuga taju lapsed, mida nad ütlevad, ja tõlke see tegudeks iga laps. Paljud vanemad sageli karjuda laps, kes ei käitu päris nii ta peab. Lisaks vanemate kardavad, et laps harjub halvasti käituma ja pidevalt õppida, õpetada, tõmba, saatke see õige tee. Selline lähenemine sageli ei tegutse lapse meelt, sest ta on liiga ülekoormatud vaja ja mõnikord isegi kahjulikud piirangud. Laste füüsiline karistamine - dead-end meetod, kuna see on piir tegevus, sest varem või hiljem laps ei reageeri ja tajuda füüsilist mõju. Kahjulikku mõju koolitus on suhe lapsega alla taseme peksmist ja ei ole enam võimalik rääkida vastastikuse austuse ja usalduse. Vanemad peaksid koostama oma lapsele, isegi kõige raske suhted teiste inimestega, ilma et see piiraks kui lapsele ja teistele inimestele, ja seda tuleb teha mitte läbi repressioonid, kuritarvitamise ja füüsilist mõju.
Mõista ja aktsepteerida
Me peame mõistma, et igal lapsel on raske sõltuvalt ladu tema iseloomu on suur vajadus uurida maailma. Tihti nad on ja kaaluda "raske", sest nad kõik ronida kõik break, võita, pisar ... Selleks, et laps vabalt ennast väljendada, on vaja vähendada miinimumini arvu keelde. Janu uuring kompenseeritakse komplekt funktsioone, millega laps on raske olla ühiskonnas, ja see on see põhjus, et laps on paigutatud "raske". Hoia keelde minimaalne, kuid see ei tähenda, et me kõik peaksime sõitma. Vanemlik käitumine võib tajuda kahel viisil - ühelt poolt, õpib laps võtab vastutuse oma käitumise, mis on väga oluline, et raskustes lapsed; Teiselt poolt, vanemad leevendab pinget suhetes ja laps ei ole enam oodata, et kõik meetmed, mida ta võib põhjustada rahulolematust ja isegi karistamist. Seega, kui vanemad tahavad, et leida ühine lapsega mõistliku järeleandmist peaks olema lahutamatu osa ruumi, mida on raske laps.
Palun ole kannatlik
Enne seda pere oli raske süsteemi keelde, laps võib hakata pahandust kättemaks. Seekord on vaja oodata, ja te näete, et lapse käitumist varsti tagasi oma tavalise riik. Kuid kõik pereliikmed peaksid rääkima hakata oma lapse. Räägi raske lastele peab olema üsna kindlal viisil. Vestluse peaks hõlmama loomine infovälja ümber valitud objekt või tegevus. Näiteks: lapse tahtlikult tabas nõusid. Ema ütleb talle lugu tassi ja samal ajal mängib last hävitava mängu: koguda kõik suuremad kildude kast ja kui laps on heas asukohas, saad neid ja näitab laps on monoloog või dialoog - see kõik sõltub lapse vanusest. See ei pöörata tähelepanu asjaolule, et see on lapse murdis tassi ja nii see halb. Eesmärk ema - selleks, et laps mitte ainult õpilaste, vaid ka aktiivne osaleja vestlus, kasutades maksimaalset arvu retseptorite: touch, maitse, lõhn, katsuda. Sunni küsimust ei ole seda väärt, sest me ei tohi unustada, et iga laps on oma individuaalne läbistamiskiirust valdkonnas mõistmist ja teadlikkust oma ulatuselt ja mõtestatud käitumist.
